Autisms: visas pazīmes, kurām vecākiem vajadzētu uzmanīties

Aptaujā par autismu bērniem vecākiem tika lūgts novērtēt dažādas lietas par saviem bērniem, lai labāk diagnosticētu autismu. Viņi saka, ka, iespējams, šādā veidā autisma bērnu procentuālā daļa ir precīzāka.

Pētnieki apgalvo, ka autisma diagnosticēšanas veids var pakāpeniski mainīties un ka vecāki daudz biežāk nekā iepriekšējos gados meklē diagnozi saviem bērniem.

Autisma spektra traucējumi (ASD) ietekmē to, kā bērns uztver savu vidi un socializējas ar citiem apkārtējiem cilvēkiem, radot problēmas tādās kritiskās attīstības jomās kā sociālā mijiedarbība, komunikācija un uzvedība.

Dažiem bērniem autisms parādās zīdaiņa vecumā. Citi bērni pirmos dzīves mēnešus vai gadus var attīstīties normāli, bet pēc tam pēkšņi “atkāpties” no savas vides, kļūt agresīvi vai zaudēt jau iegūtās valodas prasmes.

Katram bērnam ar ASD, visticamāk, ir unikāls uzvedības modelis un autisma smaguma pakāpe. Smaguma pamatā ir sociālās komunikācijas problēmas un atkārtota uzvedība, kā arī tas, kā šīs problēmas ietekmē bērna spēju darboties savā vidē.

Katra bērna unikālo simptomu kombinācijas dēļ autismu un tā smaguma pakāpi dažkārt var būt grūti noteikt. Tomēr simptomu spektrā šeit ir dažas izplatītas ASD izpausmes un uzvedības veidi:

Autisms, sociālā komunikācija un mijiedarbība: bērns…

Neatbild uz viņa vārdu vai dažreiz šķiet, ka viņš “tevi nedzird”.

Pretojas apskāvieniem un roku turēšanai un, šķiet, dod priekšroku spēlēšanai vienatnē, it kā savā pasaulē

Ir slikts tiešs acu kontakts un samazināta sejas izteiksme

Nerunā vai ir aizkavējusies runa, vai arī var zaudēt iepriekšējo spēju pateikt vārdus vai teikumus

Nevar sākt sarunu vai uzturēt to loģiskā secībā, vai arī var sākt sarunu, lai kaut ko pajautātu vai nosauktu objektu

Runā neparastā tonī vai ritmā (var izmantot monotonu balsi vai runāt kā robots)

Var atkārtot vārdus vai frāzes burtiski, bet neizprot, kā tie tiek lietoti runā

Šķiet, ka viņš nesaprot vienkāršus jautājumus vai norādījumus

Neizpauž emocijas vai šķiet pilnīgi neapzināts vai vienaldzīgs pret citu jūtām

Sociālā mijiedarbībā rīkojas ārpus rakstura, būdams pasīvs, agresīvs vai traucējošs

Autisms un uzvedības modeļi: bērns…

Veic atkārtotas kustības, piemēram, šūpo, griežas vai vicina rokas, vai var veikt darbības, kas var radīt savainojumus, piemēram, sist ar galvu.

Izstrādā noteiktas rutīnas vai rituālus un kļūst sarūgtināts par mazākajām izmaiņām tajos

Tas pastāvīgi pārvietojas

Ir nesadarbīgs vai stingri pretojas pārmaiņām savā ikdienas dzīvē

Viņam ir problēmas ar koordināciju vai dīvains pārvietošanās veids (neveiklība staigājot vai vienmēr staigājot uz pirkstgaliem) un dīvaina “ķermeņa valoda”

Var sajūsmināties par objekta detaļām, piemēram, rotaļu automašīnas griežošiem riteņiem, bet nepievērš uzmanību objekta/objekta “lielajam attēlam”.

Var būt neparasti jutīgs pret gaismu, skaņu un pieskārienu, bet ļoti grūti izpaust sāpes

Neiesaistās uzdošanās priekšnesumos/aktivitātēs vai vienkārši izliekas, ka tajās iesaistās

Var izrādīt apsēstību ar kādu objektu vai darbību ar neparasti augstu intensitāti vai fokusu

Viņam var būt dīvainas pārtikas izvēles, piemēram, ēst ļoti maz vai vēlas ēst tikai tādus pārtikas produktus, kuriem ir noteikta tekstūra.

Lielākā daļa bērnu ar autismu kavējas ar jaunu zināšanu vai prasmju apgūšanu, un dažiem ir zemāks intelekts nekā parasti. Citiem bērniem ar autismu ir normāls intelekts un viņi mācās normālā vai pat augstā tempā, taču viņiem ir grūtības sazināties un pielietot apgūto ikdienas dzīvē, vienlaikus nespējot pielāgoties dažādām sociālajām situācijām.

Dažiem bērniem ar autismu ir izcilas spējas noteiktā jomā, piemēram, mākslā, matemātikā vai mūzikā.

Kad viņi nobriest, daži bērni ar ASD aktīvāk piedalās kopā ar citiem, un viņiem ir mazāk uzvedības traucējumu. Daži bērni, parasti tie, kuriem ir mazāk nopietnas problēmas, galu galā var dzīvot normālu vai gandrīz normālu dzīvi. Tomēr citiem joprojām ir grūtības ar valodu vai sociālajām prasmēm, un viņu problēmas sasniedz maksimumu pusaudža gados.

Avots: iatropedia.gr

admin/ author of the article

Esmu talantīgs un radošs žurnālists, specializējies rakstu rakstīšanā. Mans darbs ir pētīt dažādas tēmas, veikt intervijas, analizēt datus un izveidot augstas kvalitātes saturu, kas piesaista lasītāju uzmanību un iedvesmo viņus domāt un rīkoties

Loading...
LV.Susanne-koster